Relacja z seminarium „Authoritarian Learning Across the Pond”

Najnowsza publikacja pt. „Zetki wchodzą do gry. Aspiracje i postawy zawodowe młodego pokolenia w świetle badań empirycznych”
13 lipca, 2026

polski

Relacja z seminarium „Authoritarian Learning Across the Pond”

8 lipca na WNPiSM UW odbyło się seminarium „Authoritarian Learning Across the Pond”, poświęcone transnarodowemu rozprzestrzenianiu się idei, praktyk i strategii politycznych wśród prawicowych populistów.

Wydarzenie zostało zorganizowane wspólnie przez Katedrę Metodologii WNPiSM UW oraz Sekcję Studiów Europejskich Instytutu Filozofii i Socjologii PAN.

W pierwszym panelu Anna Wojciuk (WNPiSM UW) i Edit Zgut-Przybylska (IFiS PAN) przedstawiły wyniki wspólnych badań nad mechanizmami transnarodowego uczenia się prawicowych populistów na Węgrzech, w Polsce i Stanach Zjednoczonych. Referat komentował R. Daniel Kelemen (Georgetown University), a dyskusję moderowała Joanna Fomina (IFiS PAN).

W drugim panelu Ákos Kopper (ELTE University) przedstawił referat poświęcony międzynarodowemu znaczeniu Viktora Orbána jako symbolu dla ruchów populistycznych. Komentatorką była Anna Wojciuk, a panel prowadziła Edit Zgut-Przybylska.

Serdecznie dziękujemy wszystkim prelegentom, komentatorom i uczestnikom za inspirującą dyskusję oraz wymianę poglądów.

 

X