Warsztaty pt. „Praktyczny wymiar CBRNE w warunkach miejskich” w ramach europejskiego projektu BEHOLDER
20 lipca, 2026
Wyniki oceny przez Komisji Ewaluacji Nauki oraz Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
22 lipca, 2026

polski angielski

Zmiany w dydaktyce na WNPiSM!

Na Wydziale Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych zakończył się semestr letni, za nami duża część obron i graduacja, uroczystość podczas której symbolicznie pożegnaliśmy naszych absolwentów.

Koniec jednego roku oznacza, oczywiście początek kolejnego i wprowadzenie zmian w programie studiów i co za tym idzie, także studiowaniu. Część z nich wynika wprost z postulatów formułowanych przez studentów: studiów dziennych i zaocznych, inne są pochodną inicjatyw naszych wykładowców. Część zmian studenci zobaczą już w październiku, na efekty innych będziemy musieli chwilę poczekać.

Oto najważniejsze elementy procesu zmieniania dydaktyki na WNPiSM:

1. Pracujemy nad zmianami w programach studiów. Na początku odbyły się jakościowe badania wśród studentów politologii oraz wykładowców, którzy zastanawiali się i dyskutowali o jak najlepszym dostosowaniu programu studiów do wymagań współczesnego świata i rynku pracy. Zmiany programów będą widoczne za jakiś czas – bo wymagają one przeprowadzenia formalnej procedury – jednak część postulatów, które pojawiły się w badaniach, będziemy starać się wdrażać nie czekając na formalne uchwalenie nowych programów.

2. Prowadzimy pogłębione analizy tysięcy ankiet ewaluacyjnych. To pozwoli nam na dostrzeżenie zarówno tych zajęć, form i wykładowców, którzy cieszą się zaufaniem studentów oraz na wprowadzenie kontroli i punktowych korekt tam, gdzie pojawiają się wątpliwości, co do spełniania standardów jakości nauczania.

3. Trwa konkurs na innowacje dydaktyczne – aktywnie poszukujemy wśród naszych wykładowców ciekawych form prowadzenia zajęć i analizujemy możliwości szerszego ich wykorzystania.

4. Wprowadziliśmy też zmiany w obsadzie niektórych przedmiotów, lepiej dopasowując specjalizacje poszczególnych wykładowców do tematyki zajęć i programu studiów.

5. Między innymi kupiliśmy dla Wydziału prawa do wykorzystywania w pracy dydaktycznej gier symulacyjnych stworzonych jako pomoce dydaktyczne na kierunkach prowadzonych przez nasz Wydział.

6. Prowadzimy też bieżący dialog ze społecznością studencką, zarówno z samorządem, jak i przedstawicielami poszczególnych grup czy kierunków. Bardzo cenimy sobie otwartość z jaką studenci dzielą się swoimi uwagami i pomysłami, ale też zwracają uwagę na problemy. Dzięki temu możemy podejmować szybkie działania i cały czas pracować nad utrzymywaniem właściwego poziomu nauczania.

7. Inwestujemy też w infrastrukturę – poszerzamy wyposażenie studia do badań jakościowych (tzw. focusowni), szykujemy się do otwarcia studia do nagrywania podcastów – liczymy, że studenci będą zainteresowani współtworzeniem tego typu materiałów.

8. Od października w budynku wydziału dostępne będą punkty socjalne, gdzie studenci będą mogli podgrzać swoje jedzenie, czy odpocząć między zajęciami.

9. Równolegle rozwijamy współpracę z naszym otoczeniem społeczno-gospodarczym. Regularnie rozmawiamy z przedstawicielami administracji publicznej, biznesu, organizacji pozarządowych oraz innych instytucji współpracujących z Wydziałem. Zależy nam, aby ich doświadczenia i oczekiwania pomagały nam doskonalić programy studiów, metody dydaktyczne i kompetencje rozwijane u studentów. Chcemy, aby absolwenci WNPiSM byli jak najlepiej przygotowani do wyzwań współczesnego rynku pracy i odpowiadali na realne potrzeby pracodawców oraz instytucji publicznych.

10. Na początek roku akademickiego została przełożona otwarta debata poświęcona przyszłości dydaktyki na WNPiSM. Chcemy zaprosić do niej studentów, wykładowców, absolwentów oraz przedstawicieli naszego otoczenia społeczno-gospodarczego. Będzie to okazja do wspólnej dyskusji o kierunkach rozwoju kształcenia, nowych metodach nauczania oraz kompetencjach, których będą oczekiwać pracodawcy w najbliższych latach.

11. Pozycja lidera w Rankingu Perspektyw to dla nas nie tylko powód do satysfakcji, ale przede wszystkim zobowiązanie do ciągłego rozwoju. Dlatego jesteśmy zawsze otwarci na nowe rozwiązania, opinie i uwagi studentów, wykładowców i partnerów zewnętrznych oraz konsekwentnie wdrażamy nowoczesne metody kształcenia. Słuchamy, rozmawiamy, reagujemy na zmieniające się otoczenie, aby stale podnosić jakość dydaktyki, by skutecznie przygotowywać studentów do wyzwań przyszłości. 

Mamy nadzieję, że konsekwentne realizowanie planu rozwoju jakości dydaktyki na WNPiSM realnie pomoże naszym studentom. Nie tylko podniesie poziom ich satysfakcji ze studiowania na WNPiSM, ale realnie zwiększy ich szanse i potencjał na rynku pracy.

X